近年来，红塔区教育工作以“办好让人民满意的教育”为目标，紧紧围绕区委、区政府提出的教育要为生态城市建设、为社会主义新农村建设、为工业产业、农业产业、文化旅游产业建设服务的要求，坚持“加强义务教育，统筹高中教育，发展职业教育，全面推进素质教育，提高教育教学质量”的方针，不断深化教育改革，各项工作取得了突出成效，全区教育事业呈现出又好又快的发展势头。

    加大教育投入办学条件不断改善

     红塔区委、区政府高度重视教育工作，坚持教育优先发展的战略地位，不断加大教育投入。完善“分级办学、以区为主”的管理体制，建立起农村义务教育保障机制，实施农村中小学危房改造工程、农村寄宿制学校建设工程、农村中小学现代远程教育工程等重大项目。从2005年起全面实施“三免一补”政策，2003年至2007年，各级共投入资金14001.89万元，新建和改扩建中小学校舍项目64个，建设面积186878平方米。玉溪二中、三中、二职中的教学楼、学生宿舍等项目竣工并投入使用，为扩大高中阶段教育办学规模提供了有利条件；投入385.52万元完成大营街镇甸苴小学的改扩建；完成了研和东山小学、春和中所小学的异地搬迁；完成了大营街镇常里小学、北城镇梅园小学教学楼、大营小学综合楼、黄草坝小学学生宿舍、北城中学、后所中学、小石桥中学综合楼等项目的建设并投入使用；玉溪四中教学楼、高仓中学学生宿舍等建设项目相继启动，大大改善了全区办学条件。2006年完成了学点收缩工作，实现了全区78个学点全部收缩完成的目标。

     义务教育均衡发展教育教学质量逐年提高

    全区中小学在办学条件、综合管理、教学质量等方面均衡发展，山区、坝区和城区小学的办学差距逐步缩小，均衡发展逐步显现。2007年红塔区制定了《玉溪市红塔区外来务工人员子女义务教育就学管理办法（试行）》，对外来务工人员子女就学提供了政策依据。全区现有外来务工农民工子女在校学生6270人，其中，公办学校3637人，占总数的58％；兴才、振兴两所民办学校有在校学生2633人，占42％，基本解决了外来农民工子女的入学问题。

    教育教学质量逐年提高。2007年全区初中毕业生4912人，4652人报名参加中考，报考率达94.71%，比全市平均报考率高25.12个百分点；中考600分以上人数达401人，占全市课改试验区的40.5%。玉溪一中统录红塔区考生379人，占全市的53%（除保底数外）。升入普通高中2263人，升入中专、职中等学校2004人。2007年全区高考上线率达85.43%，比上年提升4.93个百分点，比2003年的80%提升5.43 个百分点；区属的玉溪二中上线率达66.13%，比上年上升1.93个百分点；玉溪三中上线率达96.08%，比上年上升2.54个百分点，两所高中本科上线率达51.7%，玉溪三中连续四年被考核为云南省一级高完中教育教学工作先进学校。

    充分挖掘办学潜力，实现普及高中阶段教育目标。红塔区把发展高中阶段教育作为教育改革与发展的重要工作来抓，充分挖掘现有普通高中的办学潜力，不断加大对玉溪二中、三中的资金投入，通过改建、扩建逐年扩大办学规模。2007年两所普通高中招生1212人，在校生规模达70班3548人，比2003年的50班2502人增20班1046人。同时，通过整合教育资源，不断扩大职业教育办学阵地，玉溪二职中的校园面积从37亩增至123亩，校舍建筑面积从2.5万平方米增至4.1万平方米，增长64％。2005年红塔区组建以玉溪二职中为龙头的“玉溪旅游服务职业教育集团”后，职业教育整体效益逐年提高，呈现出“进口旺、出口畅、学得好、用得上”的良好局面。年招生人数由2003年的695人增加到2007年的1562人；在校生规模达87班4449人，比2003年的43班2787人增44班1662人，二职中从办学至今，共为社会培养和输送了13000多名高素质的毕业生，就业率保持在98％以上。

    改革不断深化素质教育不断深入

    坚持育人为本，德育为先，大力推进素质教育。一是改革评价制度和考试制度，全区学校分为城区、坝区、山区不同的层次进行考核和评价。小学淡化以分数排优的观念，以养成习惯、培养兴趣、开发智力为教育目标，切实减轻学生课业负担。从2007年7月开始，取消小学区级统一质量检测，由学校按课程标准的要求，在区教科所的指导下安排检测，每学年末对所有小学的检测试卷、方式、结果进行综合评估。定期不定期对学校进行教学常规管理检查，确保取消统一检测后教学管理和教学质量不下滑。二是下发了《规范红塔区城区小学作息时间及学生在校时间的意见和建议》，规范城区小学生在校时间为6小时左右，使作息时间合理化。三是启动“亿万学生阳光体育运动”，将集体体育锻炼列入教学计划，开足课时，保质保量上好体育课，确保学生每天不少于一小时的体育活动时间。四是加强德育工作，彰显学校办学特色。改进德育方式，以学生为本，开展学校文化建设和班级文化建设，以活动为载体，开展德育工作。通过开展艺术风采大赛、少年小交警手势比赛、百人合唱比赛、校园歌手大赛、文艺调演、课本剧调演、手抄报比赛、美术比赛、玉溪聂耳少儿艺术团等活动，丰富校园文化娱乐生活、培养学生特长。全区每年有近3000名学生参加全国、省、市、区的各类艺术展演，2007年全区有542名中小学生受到各级表彰，其中国家级37人、省级7人、市级148人、区级350人。2008年3月，制定下发了《关于在红塔区各小学开展社团活动的实施意见（试行）》，小学社团活动以玉溪一小、春和中心小学为试点，秋季学期在全区小学中展开，现试点学校已全面启动社团活动。

    民主管理制度日益健全。在2006年教育系统开展的民主评议政风行风工作中，开展学生、家长、教师、社会评教育和学校评机关、机关评学校的“双测评”制度，满意率达90%以上。家长、社会对教育的满意度日益提高，红塔区教育系统获玉溪市教育系统民主评议政风行风工作一等奖。2006年红塔区教育局被区委、区政府评为综治、创安工作先进单位，2005年至2007年被评为禁毒人民战争先进单位，在区政府安全责任状考评中获一等奖。2007年被区委、区政府评为党风廉政建设责任制工作优秀单位、行政效能建设先进单位、国家级生态示范区创建先进单位。教育工作连续5年在全市教育事业发展目标管理考核中获一等奖。2008年5月，红塔区被云南省教育厅、财政厅、人民政府纠风办、审计厅、监察厅、新闻出版局、发展和改革委员会认定为“云南省规范教育收费示范县”。（教育）

编辑：沈建龙