未成年人家庭教育状况调查3

2008-4-8 23:34:00

近六成家长不注意培养孩子良好学习习惯

    玉溪新闻网讯(记者 张伟俊)据近日在红塔区部分中小学生家长中进行的“未成年人家庭教育状况调查”结果显示,近六成家长在家庭教育中不注意培养孩子良好的学习习惯。

    调查显示,在“作为父母,您经常注意培养孩子良好的学习习惯?”这一道题目中,选择“经常”的家长只有43%,53%的家长选择了“有时候”,还有4%的家长选择了“从来没有”。

好习惯让孩子受益一生

  “孩子学习成绩的好坏,不是由他的天赋决定的,关键取决于孩子是否形成了良好的学习习惯。凡是学习成绩好,而且稳定的孩子,都有良好的学习习惯,而成绩忽好忽坏的孩子,往往缺乏良好的学习习惯。”玉溪赏识教育家长学校校长、高级讲师高伟说,“良好习惯的养成,是推动孩子健康成长的巨大力量,一经养成就不会被轻易改变,并能在学习中发挥持久的作用。反之,不良的学习习惯会导致学习落后,缺乏自我约束力。所以,从小培养孩子良好的学习习惯,孩子将受益一生。”

  高伟说,家长是孩子的第一任老师,家长的一言一行、一举一动都逃不出孩子明亮纯洁的眼睛。俗话说,“喊破嗓子不如做出样子”,也就是身教重于言传,要求孩子做到的,家长要首先做到,家长的潜移默化,对孩子养成良好的学习习惯至关重要。

  其次,幼儿阶段和小学阶段是良好行为习惯培养的关键期,特别是小学一、二年级,是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。孩子年龄小的时候,就像一包熔化了的铁水,它可以浇铸成各种各样的形状。但等孩子长大了,就像冷却了的铁水,变成了一块铁砣子,再改变它可就困难了。孩子年龄小的时候具有很强的可塑性,比较听话,好训练,因而培养各种良好习惯都容易见效。作为家长,应抓住这一关键期对孩子进行教育。

  第三,为孩子创造一个良好的家庭氛围,平等的对待孩子、尊重孩子的人格,不随意打骂讽刺孩子,让孩子在愉悦的心情中养成良好的学习习惯。

  第四,培养孩子良好的学习习惯不能急于求成,要循序渐进,多鼓励、少批评,允许孩子的失败。当孩子体验到“学习是多么快乐时”,自然就会爱上学习,并乐于学习了。到了这个时候,孩子良好的学习习惯也就养成了。

    如果您在教育孩子的过程中有什么问题或困惑,需要教育专家为您解答;如果您在家庭教育方面有什么成功经验或心得体会,想和广大家长一同分享,请和我们联系!

    联系人一:玉溪日报社记者 张伟俊
    联系电话:6885042

    联系人二:玉溪赏识教育家长学校高级讲师 高伟
    联系电话:2025336 15096715375

编辑:王鹏

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