玉溪新闻网讯

强化对农业地位和现状的再认识

    “要抓好农业农村工作，需要强化对农业地位、现状的再认识，将‘三农’工作作为各项工作的重中之重来抓好、做好。”在谈到“三农”问题时，房红彬委员对记者说。

    房红彬是一名新委员，在农业部门工作的他一直对“三农”问题十分关注。他认为，目前玉溪农业的发展已经从田间地头延伸到了繁荣的市场，这就要求在强化对整个农业市情、县情的认识，认真学习支农、富农政策，突出优势的同时，建立责任制度、联络员制度、检测制度和报告制度，建立健全市场规范制度。

    “玉溪有良好的自然条件和气候优势，有物种、生物多样性优势，种植反季节水果、蔬菜等优质农产品效益很好。”房红彬说，目前玉溪的农业产业发展中要提升农业创新产业，培植新的农业增长点。同时，要以市场为导向，发展农业专业合作社和农业龙头企业。

    房红彬还提到了农村劳动力转移的问题：“输出劳动力，带来生产力，这话一点不假。”目前玉溪在劳动力培训上市级资金投入非常少，现在要做的就是增加市级资金投入，加大劳动力培训力度，输出劳动力，带来资金、技术、人才以及好的发展意识。

做好医疗卫生工作  保障群众身体健康

    出席政协玉溪市三届一次会议的陈开翔委员在接受记者采访时表示，政府工作报告总结了过去5年的工作，就医疗卫生事业方面，出台了32号文件，对医疗卫生事业的发展提出了新的要求和目标，每年安排1500万元专项资金加强公共卫生体系建设，加强农村医疗网络建设。从2006年开始，玉溪在全省率先实施了“新农合”，每年我们有170万农民得到实惠，感受到了党和政府的温暖。

    陈开翔认为，政府工作报告对我市今后5年的工作提出了更高的要求，针对卫生事业，要继续完善“新农合”，将参合标准由每人每年50元提高到90元，对全市12.67万名低保对象和五保户个人缴纳的参合资金给予全额补助。进一步加强公共卫生体系建设，对于玉溪的老百姓而言，将会得到更多的实惠，同时我市医疗卫生事业自身的发展也将得到极大的促进。我们将进一步做好医疗卫生工作，使我市老百姓的健康得到更好的保障。

让科技惠及农民

    政协玉溪市三届一次会议期间，记者就如何让科技更好地为农业农村服务，使科技真正成为农民的帮手，推进新农村建设采访了罗世俊委员。

    “近几年来，在市委、市政府的高度重视下，山区农业基础设施建设不断加强，生产条件得到了一定改善。但是山区农业生产仍存在生产条件落后、资源浪费等问题，农民迫切需要科学技术，应增加科技经费投入，大力推广实用技术，提高农业农村的发展能力。”罗世俊说。

    罗世俊认为，要让科学技术服务农业，服务农民，使山区农民享受到现代科技发展的成果，实现科技兴农，就要从科技创新的角度出发，大力推广科技。一方面要做好农村科技培训推广，普及科学知识，提高农民在生产中应用科学技术的能力。另一方面，要支持科技创新，支持实用新技术，使更多科技及时服务于农民。罗世俊介绍，华宁科技人员发明的“近地面微喷技术”已推广使用5000多亩。他呼吁相关部门增加经费投入，加快推进农业实用科技成果转化为现实生产力，使更多山区农民依靠科技增产增收，真正得到实惠，从而推进新农村建设。

招商引资是经济发展的生命线

    赵永平委员认为，政府工作报告中提到的“加大招商引资力度，进一步改善招商引资硬环境，使基础设施建设、基础产业发展与经济社会发展相适应；大力打造良好招商引资软环境，围绕优势产业，搞好项目包装、推介，抓好重大项目招商引资……”是我市今后很重要的工作。

    赵永平认为，在金融体制改革的大环境下，要政府过多投入到经济领域是不现实的，通过招商引资的方式才能灵活地发展地方经济。通过招商引资引进大企业、大集团先进的管理技术和生产经营模式有利于促进地方企业的发展；其次，在节能环保方面，这些企业也有很好的经验，我们可以依靠这些大企业、大集团嫁接或改造我们的企业，从而促进我市经济又好又快发展。

    对招商引资，赵永平提出了自己的建议。他认为，应该加大对县乡倾斜，以求平衡；对重点项目的经费投入不要强调县级配套资金；在招商引资的宣传方式上要进行一些改进；加大对外贸出口的扶持；高新技术园区要真正体现“高新技术”的作用；规划引进一些电子企业等。

联动扶助缩小贫富差距

    建设社会主义新农村，需要更多有文化、懂技术、会经营的新型农民。朱希斌委员在接受采访时说，如何提高农民的整体素质非常关键。要实现农村的和谐发展，就要加大对弱势群体的扶持力度，减少两极分化现象。现在一些偏僻山区的读书、医疗、就业等还存在很大问题，仅靠捐款或者企业扶持，也只是远水解不了近渴，根本问题还是得不到解决。

    朱希斌说，相关政策措施的实施需要一定时间，在农村基础设施建设、医疗保险、教育等方面，可以首先建立起一种自我联动的扶助体系。例如在解决读书难的问题上，山区学校会出现师资力量不足的情况，可以效仿企业联姻的方式建立联动机制，安排好学校的老师定期到山区进行教学和培训，做到师资力量循环流动，提高弱势地区的教学质量，让大学校带动小学校发展。

编辑：王鹏