近年来，玉溪师院致力于形成六个人才团队，实施科教兴玉六大工程项目，为玉溪经济社会发展提供人才支撑。六个人才团队即环境科学和环境治理、人文地理学、文化艺术表演与设计、旅游规划与开发、民族文化与区域发展研究和IT教育；科教兴玉六大工程项目即基础教育优质教师工程、旅游产业经营与服务人才工程、环境保护治理技术人才工程、现代信息技术人才工程、文化表演与经营人才工程、玉溪市117个贫困村人才培养工程

    玉溪新闻网讯（贾云巍  特约记者  章尚武）近年来，玉溪师院致力于形成六个人才团队，实施科教兴玉六大工程项目，为玉溪经济社会发展提供人才支撑。近三年来毕业学生2373人，就业2197人，就业率高达92.3%。

    玉溪师院是玉溪高端人才相对集中的地方，有169人具有高级职称。师院在学科发展中形成的六个人才团队分别是，第一团队为环境科学和环境治理，是省级二类重点学科，胡秋芬教授、吴献花副教授是省级学科带头人，应用化学与生物方式实施的玉溪“三湖”环境污染治理、监控项目，为玉溪生态建设提供了技术服务。第二团队为人文地理学，是省级候选重点学科。对玉溪及滇中地区的民族文化、区域发展、区域经济构成、区域人口发展等问题进行了深入的研究。第三团队为文化艺术表演与设计。在市委、市政府的帮助下，成立了聂耳艺术学院，有学生1000多人。哈尼族女声小合唱《巴哈伢咪》荣获文化部、教育部颁发的“群星奖”。第四团队为旅游规划与开发。先后完成了玉溪市和红塔区“十一五”旅游发展规划，为各级政府发展旅游业提供了科学依据。第五团队为民族文化与区域发展研究。师院成立了民族文化研究所，哈尼族学者白碧波主持的《民族杂居区的语言关系研究》成为国家社科研究基金项目。第六团队为IT教育，在云南州市高校中软硬件处于较高水平。

    紧紧围绕为玉溪经济社会发展培养人才，以建立现代大学制度为目标，师院实施了科教兴玉六大工程项目，即基础教育优质教师工程、旅游产业经营与服务人才工程、环境保护治理技术人才工程、现代信息技术人才工程、文化表演与经营人才工程、玉溪市117个贫困村人才培养工程。以培养基础扎实、学以致用、自主能力和职业竞争力较强的应用型人才为基本目标，培养具有创新能力和实践能力，适应基础教育需求的专业型教师以及适应区域经济社会发展的专门人才。在专业设置上，除重点建设师范专业外，还将旅游管理、艺术设计和音乐、舞蹈表演确定为学院的特色专业。各系纷纷开展教学实践活动，以提高学生的实际动手能力、创新能力。学院在第二课堂活动中，还积极鼓励和支持学生社团结合自己的专业，开展多形式、多项目的社会实践，培养学生自主创新能力。学院开办各种职业资格考前培训班，帮助学生取得就业资格。三年来，共有4279名学生获得教师资格证，有140名学生获得导游资格证，有93名学生获得会计师资格证，有112名学生考取了公务员。学生专业技能和社会实践能力的提高，不仅增强了就业竞争力，其岗位能力与职业素质也得到了社会、企业的认可。

编辑：矣萍