核心提示

    作为农民工子弟学校的老师，他们的学历相对较低，待遇和学校所能提供的环境也很差，但是在自己的工作岗位上，他们既是老师又是保姆，付出了双倍的努力却难以得到回报。正因如此，农民工子弟学校的老师经常是走马灯似的换来换去。

老师们在讨论今年的教师节怎么过

兴才学校的老师除教好学生知识外还要每天负责接送学生

    玉溪新闻网讯（记者 李文雯 文/图）

    1、被遗忘的教师节

    2007年9月6日下午5点，在盖着石棉瓦的窄小的房子里，红塔区兴才学校的十几个教师挤在一起争论着什么。

    一位情绪有些激动的年轻女教师忽然站起来说：“我们也是老师，我们也在尽职尽责，为什么我们就没有过教师节的权力。”另一位老师则说：“我们希望今天能把这个问题解决掉，这个教师节过还是不过，希望能给个说法。”一位四十多岁的男子则面露难色，他说：“你们也知道今年我不管财务，已经没有权力决定过不过教师节了，去年给你们每人发50块钱还是我争取了很久才争取到的，今年我已经无能为力了。”

    这是红塔区农民工子弟学校——兴才学校每周四的例会，那个四十多岁的男子是这所学校分管教务的高老师，他告诉记者：“今天开会的目的就是讨论怎么过即将到来的教师节，这个问题一直让我很头疼。”而从公立学校退休后来这里代课的马老师则说：“以前我在公立学校的时候，过教师节挺热闹的，学校会把所有的老师聚在一起开个座谈会，畅谈一年里的教学经验，晚上出去聚餐，还发200元钱。但是我来到这个学校以后，教师节在我心里的感觉淡了。”

    据了解，最近几年兴才学校的教师节一直是被人遗忘的。每年的教师节，兴才学校的老师都要一如既往的上课，有一年还好，大家在一起高高兴兴的吃了顿饭，去年也还不错，每个人发了50元钱，但是今年的教师节该怎么过？学校负责人一直没有表态，很多老师担心今年的教师节也可能像往常一样又被遗忘了。

    2、环境差、工资低导致教师门槛低

    如果不是朗朗的读书声和一面飘扬的国旗，记者很难想像自己正走进一所学校：一栋三层的楼房，几间用石棉瓦搭起来的简易房，窗户上的油漆已经脱落，玻璃好多已经不在，一块小小的操场，两个破旧的篮球架，其中一个已经没有了篮板……可这的确是一所学校。兴才学校是一所农民工子弟学校，在这里就读的孩子都是来自贵州、四川、湖南、昭通等地的农民工子女。曾在东风小学代过课的张老师说：“这里无论是教学环境还是教师工资，都跟公立学校有很大差距。”在小学一年级的教室里，记者看到天花板已经漏了很大的一个窟窿，任课老师说：“一到雨天，孩子们就得四五个人挤在一起坐，没办法，那么大一个窟窿，只要下雨就漏水。”

    在兴才学校，每个老师平均每周有27节课，班主任还要加上每周5节的早读，如果是值班老师的话，每天从早上7点到晚上7点都要求在学校，也就是说每天要上12个小时的班。按理说如此高强度的工作应该有与其相匹配的劳动报酬，但实际上，老师们的收入微乎其微。在这里，专科生的基本工资是580元，本科生是600元，班主任补贴每人20元，如果自己所带的班学生人数超过50人，每超出一个，班主任有1元钱，任课老师有0.5元，另外从老师到学校的第二年起，每年加20元的工龄工资，但是很多老师来这都不到一年，所以20元的工龄工资是根本拿不到的。总的算下来，每个老师的工资就在600-700元左右。

    如此低的工资直接导致了农民工子弟学校教师队伍的门槛较低，在兴才学校的20位老师中，本科学历的有4人，高中学历的有2人，中师学历的有2人，其他均为大专学历，而有大专学历的大部分老师中又以电大和函授毕业的居多。另外，这里的老师队伍还呈现出年轻化的特点。这些年轻的老师几乎都是2005年到2007年毕业的大学生，他们因为学历和专业等的关系不能在其他单位就业才来到这里。

    来自元江的李璐是2005年的美术专科毕业生，她于2005年参加过特岗教师的考试，没有考上，之后，在她们那个县就再也不允许她这样的专业参加任何关于教师和公务员的考试了，所以她才来了兴才学校。在来此之前，她曾经在红塔区另一所农民工子弟学校教过。

    同样对于2005年毕业于江西师范大学音乐系的黄耀来说，这也是他的第二份工作，之前他曾经在报社做过记者，但是学音乐出身的他觉得自己不太适合做文字工作，刚好兴才学校需要老师，他就过来了。他说：“刚毕业的时候，我还是向往舞台，但是现在我明白现实是残酷的，所以现在我只能把我的理想交给我的学生们去实现。”

    记者在兴才学校跟踪采访期间，还曾碰到有三个今年刚毕业的大学生来应聘，问他们为什么会选择这所学校，他们的回答很简单：“在外面找不到合适的工作，所以来这里。”高老师说：“2005年因为老师难聘所以电大和函授的也要，像今年来应聘的基本上都是全日制大学专科以上的学生。”