核心提示

  玉溪新闻网讯    (实习记者  熊玮  文/图) 作为残疾人，在寻求成功的道路上注定要遇到比常人更多的困难和阻碍，需要社会更多的关怀和帮助。在市委、市政府的高度重视和全市各级残联组织的努力下，玉溪形成了残疾人才选拔的良性机制。

残疾人游泳运动员在进行训练

1选拔机制成就体坛明星

    2001年5月10日，国家游泳队总教练张鸿鹄根据玉溪市残联提供的信息，经县残联牵线来到新平为2004、2008年残奥会选拔游泳选手。当时王晓福只是平甸中学的一名初一学生，从来没学过游泳。张鸿鹄在看了他的身体条件后，当场决定选用王晓福。此后，王晓福跟着张教练来到了设在昆明海埂的国家体育训练基地进行训练，短短的时间里，王晓福从一个“旱鸭子”变成了“水獭猫”，并一步步成长为体坛名将、残奥骄子，各种荣耀和奖励也接踵而来。

    省残联的范丽晶多年来一直担任云南省和国家残疾人游泳队领队。云南作为一个残疾人游泳项目强省，在她看来主要是因为云南从1996年就开始着手进行残疾人运动员的定期选拔和长期培训工作，正是这样一个具有前瞻性和科学性的战略决策，使得云南残疾人游泳运动在未来相当长的时间内能够占据全国领先位置。而当时国内其他省区市采取的都是运动会前临时选拔、短期集训的方式，既难以保证训练效果，又忽视了人才的选拔和培养，造成运动员年龄老化，运动水平下降。

    云南省的残疾人体育事业已经进入一个良性循环轨道，一批批残疾人运动苗子从全省各地选拔出来输送到昆明，再经过医学分级和简单的运动技能测试后，按照各运动项目的特点和医学分级的规律，分配到相关运动队开展长期的正规训练。这些运动员的运动潜力得到充分挖掘和发挥，并在国内外比赛中锻炼成长，成为中国体育运动的栋梁。王晓福就是一个极佳的例子。刚来昆明时，王晓福身体瘦弱，力量不足，但是他身材匀称，臂长腿长，特别适合进行游泳训练。在教练的精心培养下，王晓福很快在游泳项目上显露出极高的天赋。
    “他虽然有天赋，但取得今天的成绩离不开残联，离不开教练。”对于王晓福今天的成就，新平县一位了解他成长经历的官员这样说。

    玉溪市残联综合科的相关人员给记者描述了这样一个残疾人才选拔机制：每个区县的残联组织负责建立一个详细的残疾人资料库，市残联定期组织活动，对残疾人文艺作品、才艺技能和体育水平进行展示和评选，把优秀人才选拔出来，省上每四年到各州市进行一次挑选。同时，在村委会建立残疾人之家，社区建立残疾人协会，由残疾人负责管理日常事务，既解决了部分残疾人的就业问题，又有利于残疾人管理工作的开展。

    新平县残联对市残联制定的工作机制作了细化，按照每个人的身体素质、残疾程度、兴趣爱好等情况建立完备的人才库。残联在乡镇设有理事会，通过理事会和残联专干收集资料，只要上面有选人的需要，就可以按要求立刻从人才库里调出资料来推荐合适的人选。

2选拔机制面临的问题

    举办活动是发现和选拔残疾人才的有效途径，但对于基层而言，会受到召集、组织、外联、交通、经费等问题的制约。据新平县残联有关人士介绍，玉溪市目前主要有残运会和文艺汇演两个考核选拔活动，县区本来四年左右就需要举办一次全面的大型活动，但是有的乡镇离县城比较远，信息闭塞，交通不便，使活动的组织很困难。每举办一次活动至少需要十万元左右的资金，吃、住、行、误工费、护理、服装道具和请教练、请评委等等都需要花钱。如果把太多的费用投入到文体事业上，那么助贫、康复、教育、危房改造等解决实际生活问题方面的工作就要受到限制，在资金的制约下残联很难增加举办文体活动的频率。市第一届残运会举办期间，为了节约护理费用，新平县残联的理事长和驾驶员还亲自背着残疾人出入，理事长罗文良戏言“背儿子都没这样背过”。

    对于王晓福的成功，平甸乡逸夫小学校长普天喜发出了“因祸得福”的感慨。据普天喜介绍，这所小学曾有过一个叫李顺福的学生，学习成绩很糟糕，但是篮球打得非常好。但因为种种原因，这名学生没有能在篮球方面有所发展。还有个叫张洁的学生能唱会跳，极具演艺天赋，但是由于没有推荐出去的机会而埋没了。普天喜说，类似的情况很多，他感到非常可惜。由于实际工作中存在的各种问题，导致现有机制的优势有时难以得到充分发挥。在人才的选拔推荐上，玉溪目前主要还是依靠学校的发现培养和残联组织根据上级要求而层层推荐两个途径。残联的推荐需要上级组织提供机会和导向，作为一个不具备文体专业教育和培训能力的部门，在残疾人才的选拔推荐中难免带有偶然性、片面性和被动性。可见，像王晓福一样通过政府选拔而获得接受良好训练的机会并不是人人都能够拥有的。

    目前，玉溪基层的残疾人培训设施不完善，这一点在乡镇尤其明显。市体育局相关人员说，只有在2004年对曾华斌、杨维佳、杨艳莲、郭志四人组织过一次集训。没有科学规范的训练，要想成就精英并不是件容易的事。

3残疾人才选拔培养稳步推进

    玉溪市残联理事长黄河在今年3月15日作的《玉溪市残联执行理事会工作报告》中提到，到2006年末，全市进入大中专学习的残疾学生709人、高中1912人、初中9874人、小学21364人，残疾儿童入学率达88.9%。扶残助学“春雨行动”的有效开展、“三免一补”政策的落实，给残疾人才的成长提供了条件。

    市残联联合市体校、特殊教育学校尝试组织了一个体育特长班，通过教育系统全面培养和充分发掘残疾人才，使更多的残疾人能得到学习和展示的机会，以此来推动玉溪残疾人体育事业的发展。

    报告在对今年的工作进行部署时提出：要发展特殊教育，不断提高全市残疾人的整体素质；积极协助教育部门切实将残疾儿童、少年的特殊教育纳入当地义务教育体系，逐步形成以随班就读为主体，特殊教育为骨干的残疾人教育格局；积极配合特校做好招生工作，办好残疾人体育特长班，争取出实效。残疾人才选拔和培养工作的稳步推进，使我们有理由期待会有更多的“王晓福”脱颖而出。

深度观察

建立残疾人才选拔培养良性机制

    人才的埋没历来都是令人惋惜的事情。在当今信息交流极其发达的时代背景下，及时恰当地优化人力资源配置是提高生产力、促进人类文明发展的重要途径。人和人天生具有个体差异，要各展其能、各尽其才，除了本人的努力之外，还需要有良好的人才选拔机制，这一点在残疾人中尤为重要。从名不见经传的乡村学生到举世瞩目的世界冠军，王晓福是幸运的，他是残疾人才选拔机制的受益者。

    现在在很多中小学都在开展文体兴趣活动，同时许多非官方的社会性商业培训机构也纷纷涌现，作为民间力量介入到人才培养的过程中。但在获取教育资源时，残疾人明显处于劣势。

    残疾人文体事业是一项社会化系统工程，良性的选拔工作机制很关键。如何整合配置好人才资源，使具有某方面特长的残疾人才各尽其能、各展其才，这是亟待加强的问题。首先，各个政府部门要通力合作，明确分工，各司其职，各负其责，为残疾人文体事业的开展提供强有力的组织保障。残联负责残疾人资料的收集、整理；体育部门负责残疾人运动员的选拔、培训；民政、教育部门协助开展社区及特校残疾人体育活动。其次，要重视上下左右的联动，各级残联、体育、教育部门要切实做好发现、培养、输送工作，让有特长的残疾人能被发现，并能到市、县训练基地得到比较系统科学的训练，在某方面具有发展前途的人员能顺利送到省和国家进行更充分更全面的学习发展。各级各部门要建立公共信息平台，形成畅通的信息渠道，使有发展潜力的苗子能够及时得到专业化的培训，逐步成材。

编 辑：吴坤娱