传统文化宣讲者傅柏青。

环保卫士胡兴华。

“高干队员”李福荣。

个人简历：傅柏青，玉溪体校教师。
  主要事迹：坚持在民间义务讲习国学经典，希望用中国传统文化中的精髓，来重新构建现代道德体系。
  个人语录：帮助别人就是帮助我们自己，只有把自私放下，才能获得真正的快乐。

　　1999年以来，玉溪体校教师傅柏青坚持在民间义务讲习国学经典，希望用中国传统文化中的精髓，来重新构建渐行渐远的道德体系。
　　每个星期天的上午，在玉溪体校教学楼一楼教室里讲完课后的傅柏青都会被一群家长围得严严实实，面对家长们的疑惑，傅柏青一一给予分析和解答……
　　为落实德行修养，傅柏青从生活小事做起，常常随手捡起地上的垃圾放回垃圾箱……
　　社区、学校、幼儿园、农村，都留下了傅柏青弘扬中国传统文化而不知疲倦的身影。
　　“‘教学相长'，是学生和家长成就了我。只要有人愿意学我就会坚持下去。圣贤教育不仅要学，更重要的是落实和做到，不能以功利之心来求学问。”傅柏青说。
　　傅柏青的经典诵读班不收取任何费用，经常送经典教材和演讲光碟给家长、学生。得道者多助，教学中他得到的帮助越来越多，远至北京的经典教育机构和昆明的同仁，近在班上的家长和社会热心人士。
　　学生一点一滴的进步，他都非常欣慰。在最近学校的运动会上，一些学生自发组织起来，买了许多纸箱，写上温馨的提示，插着鲜艳的小气球放置在田径场的各个角落。每当比赛间隙，这些同学就主动捡垃圾，保持了整个赛场的干净。

◆没有阿奶我们就上不了学了

个人简历：王慧英，71岁，元江县“创新之路小学”校长。
  主要事迹：她拿自己与丈夫的退休工资创办了一所专接收外来务工者子女的小学校，招收了来自昭通、思茅、四川、安徽等地的学生共114人。
  个人语录：我只算政治账，不算经济账，只要自己还有能力就要坚持办学。

   王慧英的“创新之路小学”位于元江县澧江镇凤凰社区金银新村的两层旧民房里，一楼仅以墙壁划分成面积大小不等的3个房间，加上院子的一部分就是学校的4间“教室”。高矮不一的学生就在距离黑板不到二十公分的桌子上“趴着”写字、读书，他们的父母都是来自昭通、思茅、四川、安徽等地的外来打工人员。
  学校有114名学生，每个孩子每年150多元的学费，可有的还是交不上；4位老师每人每月300元的工资，老人收取的这点费用根本不够维持学校基本运转。为了支撑办学，老人每年贴进自己和老伴近4万元的退休工资不说，近2年来还得通过开小卖部、养猪等“副业”来帮补着。但老人仍坚持说：“我只算政治账，不算经济账。只要自己还有能力就要坚持下去”。
  在这里上学的孩子都亲切地管老人叫“阿奶”。孩子们对记者说，他们都很想上学，但进不去公办学校。在记者采访的五位家长中，情况不尽相同：有的是因为家庭贫困，没能力送孩子上公办学校；有的是图做生意方便，在私立学校交费不多，而且什么时候想走就走；而有的即使愿意交借读费，也因为各种原因学校拒绝接收。
  是“创新之路小学”，让这些孩子有学上了。

◆环保卫士胡兴华

个人简历：胡兴华，元江县它克村委会主任，县人大代表。
  主要事迹：因为它克村的毁林开荒事件多方呼吁，引起了有关部门的高度重视。
  个人语录：人活着，总得有点责任感。

  “你到它克村来看看吧，毁林事件屡禁不止，整个近面山都被开红了，这件事再得不到制止，家乡就会成为干坝子。”这句话，胡兴华对新闻媒体讲过，向上级部门反映过，在每年镇人代会、县人代会上大声呼吁过。
　　看着昔日郁郁葱葱的青山被无情地蚕食，胡兴华心痛不已：“那是我们赖以生存的环境呀，那是养育了我们的一方水土啊！”“为了我们的家园，请重视生态环境建设吧！”
　　6年村主任的2000多个日日夜夜里，胡兴华已记不得有多少个夜晚自己是搬着被子到路口去堵卡的。最多的一个月在路上睡了6晚，至少有200多平方的木料是从路上收缴回来的。
　　再次联系胡兴华时，他正在为禁止村民到林区采割松香一事到处奔走呼告。“茂密的森林孕育了一方文明，人活着，总得有点责任感，我在这个岗位上，就要为村民做点实事。如果我们的生存环境在我们这代手上破坏了，将是子孙后代的罪人。”