据济南市职业介绍中心负责人介绍，与前些年相比，用人单位的人才消费理念更加理性务实，更加注重学生的创新能力、再学习能力、吃苦和敬业精神。与之相比，一些大学生自身素质与用人单位的要求不相适应。

    山东皇明太阳能集团公司董事长黄鸣说，大学培养的人才到了企业都要进行两三年的培训，才能独立适应岗位的要求。企业要花费大量的人力、物力、财力进行培训，有的大学生受不了这种磨炼，还要流失一部分。他说：“大学培养的人才并不能完全符合企业的要求。一些本应该在学校里完成的教育内容，却要等到企业再‘补课’，这对个人、企业和社会，都是巨大的浪费。”

    有的企业反映，虽然招聘时有很高的淘汰率，但一些大学生来了以后还是让人不满意。这一方面是指技能上的缺乏，另一方面也有工作态度上的问题，如果不对他们进行培训，他们很难在工作中体现企业的理念和价值观。

    中创软件人力资源部门负责人告诉记者，眼高手低、急功近利、不负责任，是部分大学生身上存在的最让用人单位头疼的问题。例如，有些新员工在工作时间玩游戏，用办公电话“煲电话粥”，还有的上班第一天就迟到，不懂得待人接物的基本礼仪。因此，很多企业给新员工上的第一课就是培养踏实的工作作风，加强纪律观念。

    为了减少再培训的成本，一些企业干脆改变了选人理念：宁愿招一个在街头发过传单、体验过生活艰辛的中等生，也不愿意招一个所谓的名校尖子生。因为前者脚踏实地，后者好高骛远。“我们不找最优秀的，而是找最合适的。我们要的是心态好，有上进心，踏实肯干的中上等大学生。”一位企业经理的话道出了部分企业的共同心声。

    黄鸣介绍说，从欧美教育体制下走出来的大学毕业生与我国大不相同。他们实行机动学分制，学生可以比较自由地选择勤工俭学的时间。有的学生半工半读，用超过６年的时间读完本科，等他们毕业时已经完全适应了未来的工作。由于受过磨炼，学生毕业后比较踏实能干。由此看来，增强社会实践能力，提高整体素质，是我国大学毕业生急需补上的一课。（记者张晓晶）

来源：新华网

编辑：施慧莲