□ 记者 普娅丽娜

    儿歌是人一生中最早接触到的文学形式，是孩子成长的好伙伴。好的儿歌能给孩子的成长带来无限快乐。可是，有细心的家长惊讶地发现：自己的孩子已经不会唱传统儿歌了，他们嘴里哼的，竟然是一些内容庸俗、无聊的歌曲……

经典被“改编”

    “幸福生活从哪里来？要靠老公来创造……”幼儿园里6岁的小朋友不时蹦出这样的歌词。

    在采访中记者发现，孩子们都极有“改编”的天赋，他们所哼唱的歌曲大部分都改编自唐诗和流行歌曲，比如，《静夜思》变成了：床前一碗汤，喝了尿裤裆；成龙的《真心英雄》，也在这些“小编剧”手里演变成了“在我心中，老师最凶，晚上补课补到九十点钟；回到家里，老妈最凶，盯着作业从不放松；父母不在，老子最凶，拳打脚踢发泄一通”……

    一位上六年级的男同学说：“我们班的男生都会唱好多被改编的歌，并且改唱得很经典，这有什么奇怪的，如果哪个不会唱这些‘时尚’的歌，大家会觉得他很老土的”。

宣泄压力之举

  “读书苦，读书累，读书还要交学费……”背着书包的小学生们，高兴地唱着他们所“改编”的歌曲下课了。孩子们认为，自己喜欢这些“灰色童谣”，是因为内容“好玩、搞笑、流行、顺口、时髦”。而老师、家长所提倡的的童谣，有的老酒换新瓶，缺少新内容、新情趣；有的枯燥乏味，脱离实际，思想性太强，缺乏韵律的“说教式”，自己觉得没意思。

    专家则指出，时下在校园流传甚广的“灰色童谣”，表面上看是学生无聊的恶作剧，实则是他们排解心头压力的无奈之举。孩子需要“童谣”滋养，当需求得不到满足时，“灰色童谣”便乘虚而入，也恰恰迎合了当代孩子的心理，弥补他们内心的渴望，以他们熟悉的内容和形式，幽默、通俗、上口的语言充斥孩子们的校园生活。
   
期待优秀的童谣

    童谣越来越奇异，孩子越来越叛逆，许多家长和老师心急如焚。对此有关专家分析，孩子们之所以对“灰色童谣”津津乐道，大多是通过调侃来消除内心的“烦、闷、累”，也有部分是为了发泄内心的不满情绪。因此，简单地对待甚至粗暴地禁止，都于事无补。只能尝试着和他们多沟通，并适当减轻他们的课业负担，缓解心中压力，再慢慢引导。  

    教育界人士认为：儿歌对孩子成长意义非凡。他们表示，儿歌与孩子的生活比较接近，篇幅短小精巧，结构单纯又不复杂，再加上它朗朗上口的特点，很容易被儿童接受，对促进他们的语言发展有特别的意义。同时，儿歌中许多都有明显教诲意义，对儿童增长知识、启发智慧和想象、培养品德有着至关重要的作用。另外，儿歌还有助于家长对孩子的教育，孩子通过儿歌掌握了行为标准，这样比家长单纯说教要好得多，儿歌使幼儿和父母建立了亲密无间的感情。他们建议，老师和家长不能放弃儿歌这个教育阵地。

来源：玉溪新闻网

编辑：施慧莲