活动主题：有一种爱让我们心痛
    小主持人：胡恬恬

    一、设计背景

    我在日常教学中发现现在的学生中出现了一些责任感淡漠的现象。比如在家里对父母不够尊重，没有责任心、上进心等。特别是初三的学生，学习压力又重，心理压力又大。这样往往会造成学生心理的苦闷，极易冲动。都会或多或少地厌烦父母的管束，老师的说教。如果处理不当很容易导致学生厌学，甚至离家出走。因此，对学生进行一次爱的教育非常必要。目的是希望帮助学生认识到，自己的一切都离不开自然和他人的恩赐。教育他们学会用一颗平常心去感恩，善待他人。我想母爱应该是打开学生爱的情怀的突破口，从学生接触最多的父母、老师、朋友谈起，从而引起学生的共鸣。

    二、设计理念

    著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国”。因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校，爱家乡，爱祖国，爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱。形成质朴健全的人性。针对本班学生个性中暴露的自私任性，自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生的爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸实践。

    三、设计目的

    1、多侧面认识母亲，学会理性的思考母爱及其内涵。体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。

    2、培养学生孝敬母亲的情感，知道妈妈的不易，理解妈妈。学会感谢所有应该感谢的人，以次来激发学生的学习动力。

    3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。

    四、活动准备

    1、搜集文章，收集名言，主持人准备串联词

    2、制作相关的课件

    3、场景设计，渲染环境，奠定情感基调

    五、活动程序

    1、导入：由班级最近出现的一些现象引入主题班会的内容。

    2、由学生的话题转入学生们在日常生活中对父母的认识。

    3、看图片（母亲的手，缝衣）分别让学生由母亲的分别谈感受。

    4、看MTV（懂你）以亲身亲历，体验，来谈谈自己对母亲的感受和认识。

    5、学生讲述生活中自己的感恩小故事。

    6、班主任总结发言，看视频，深化母爱的主题。

来源: 红塔区北城中学
编辑: 施慧莲