□  玉溪新闻网讯（记者  李燕/文  申进明/图）

农职院院长陈文祥向副市长陈志芬介绍农职院发展情况

师生在基地进行土壤酸碱度测量

在体视数码互动室，学生用仪器观测病虫害。

师生在基地大棚内测量CO2浓度

学生在基地学习茶艺

学生在基地上测量课

    为贯彻落实《国务院关于大力推进职业教育与发展的决定》，中央财政设立了职业教育实训基地建设专项资金，对示范性职业教育实训基地进行建设。这一举措使全国的职业院校迎来了千载难逢的发展时期，谁能抓住这一机遇，谁就能在实训基地的建设上“一飞到位”。

    俗话说得好，打铁还得自身硬，面对农业科技的飞速发展，面对农业概念的不断延伸，1956年建校、2002年升格为高职高专院校的玉溪农业职业技术学院，依托该校52年历史积淀的文化底蕴，一个个与农业有关的专业在这里叫响。

    2006年9月，经过各种指标的考核和专业成绩的认定，玉溪农职院获得了中央职业教育实训基地专项资金的投入，加上市级配套投入，共计300万元资金，用于农职院园艺专业实训基地的建设。

    近日，记者走进了玉溪农职院中央职业教育实训基地。

    在学院科技大楼，中央职业教育实训基地的牌子醒目地挂在基地入口处，园艺技术专业综合试验室、生物数码互动室、体视数码互动室、茶艺实训室、园林设计网络室、园林测图绘量室、专业图形工作站、土壤分析实验室、形体训练室、园林美术室和园林机械实训室等实验实训室一个连着一个使记者目不暇接。而这些实验室在省内乃至国内的职业院校中都处于领先水平。基地还配备了四套国内处于领先水平的教学软件，园林花卉多媒体教学平台，园林树木多媒体教学平台，园林设计软件，神机妙算软件。

    园艺系主任李艳琼告诉记者：“现在设备总价值近350万元，建设还没有全部完成，实训基地还有盆景温室、智能温室、钢架大棚和园林苗圃共6—7亩的校内实训场所。”用几百万元的资金打造一个专业的实训基地，记者为中央财政和市政府重视支持职业教育的大手笔所震撼。

    走进体视数码互动室，在仪器的帮助下学生在树叶中寻找病虫害，而老师对全体学生的实验进行监控，一个学生所找的病虫不对，老师在终端中接通他的语音，要求重做，一个学生发现了比较典型的病虫，老师立即在投影上放大，对学生进行讲解。

    在实训基地内教师可以在所建的教学平台里备课，课程涉及到的理论、图标都在里面，学生要什么图形都可以从中调出，这样学生设计出来的作品就相当完美。施工预算用的是神机妙算软件。在教学软件上教师的教学和学生的考试都可以在上面完成。上课时学生人手一台电脑，在教学上所配备的教学软件完全可以满足教学，若有需要还可以进行拓展、开发。

    李艳琼告诉记者，从基地投入使用后，学生的实践能力大大增强，现在上两堂课学生可做三个病案，过去一个病案都不能完成，什么病案是由什么病菌引起的他们都弄得清清楚楚，大大提高了学生的技能，在实训基地中学生就可利用先进的设备做实验，写出毕业论文。

    据了解，基地不但可以满足现在的教学和拓展今后的教学需求，还可满足学院科研的需要。

    质量是学院的生命，是学院发展的保障，而装备精良、功能齐全、技术先进的实训基地更为学院的发展蓄积了能量，增强了后劲。

    一个品牌形象的形成，也许只是因为其中某一亮点的形成，而对于学院，这一亮点无疑应该是专业亮点（特色专业）。一所学院有了品牌专业，就具备了自己的核心竞争力，就能在激烈的市场竞争中建立起独特的竞争优势。正是这一个个具有优势的专业亮点，使得农职院招生人数和学生就业率的辉煌业绩被屡屡刷新。2007年学院大专招生突破千人大关，达1007人，新生报到率达到了91.5%，这是州市职业院校的最高水平。面对毕业生的多元选择，该校一次性就业率仍然达到了89%，2006、2007连续两年获得省教育厅招生就业先进奖。

    英雄有了用武之地，中央职业教育实训基地使农职院52年的专业办学优势如虎添翼。

编辑：宋礼春