在幼儿园课程实施中，集体教学活动是幼儿学习活动的重要形式之一。那么，什么样的集体教学活动才是优质的?仁者见仁，智者见智。为此，红塔区第二幼儿园开展了“你说我说话好课”的教研主题沙龙，通过一、以象征物诠释好课标准让理性感性化呈现；二、根据课堂教学实录，判断是否符合好课标准；三、结合自己的教育实践再谈好课观点，回归实践。三个环节为教师提供了一个交流、展示的平台，使大家在相互学习中思考，在平等交流中提升认识。为提升主题沙龙教研活动的成果，近日来继续开展了 “心目中的好课标准”教学实践观摩活动，参加观摩研讨的40多个活动，涉及幼儿园的五大领域，各学科，在观摩活动、组织活动、说反思、评活动中，教师们结合自己的教学实践，再一次诠释了自己追求的好课是怎样的? 每一节活动后老师们的发言，就像一颗颗散落着的美丽珍珠，穿起来．就是一条条闪亮的好课标准。虽然好课的标准并无定论，但有一点在红塔区第二幼儿园是达成共识的：一堂好课，应该是以幼儿的发展为本的。我们期待着在追求好课的过程中，实现教师与幼儿的共同成长。“我心目中的好课”教研主题活动，它不会随活动的结束而结束，将会继续以自己的实践来探讨“心目中的好课标准”。

来源：红塔区第二幼儿园

编辑：宋礼春