□ 实习记者 华晔 文／图

    兴才学校是玉溪市中心城区一所私立民办学校，大部分学生都是进城务工人员的子女。从1999年建校至今，共有来自四川、贵州、湖南、安徽、陕西、浙江等21个省以及云南滇东北地区、玉溪各县区的900多名进城务工人员的子女在此就读。
    兴才学校现有老师21人，年纪最大的教师已经有50多岁，其中也有不少今年才刚刚走出大学校门的应届毕业生，所有的教师都拥有专科及专科以上文凭。因为学生人数很多，老师们除了在多个班级教授课程之外，几乎每个老师都是班主任。
    记者在多次与兴才学校老师的接触中，深深感受到，尽管学校的环境、工作量、待遇等各方面和公立学校存在一定的差距，但学校的老师们仍在用自己的爱心去关心、照顾每个学生。近日，记者走访了兴才学校的几位老师，真切地了解到了他们的酸甜苦辣。

高玉平——爱生如子

    高玉平老师是贵州人，2002年来到玉溪后就一直在兴才学校任教。初次见到高老师的时候，他正忙着给学生批改作业。也许是长时间和孩子们待在一起的缘故，高老师看起来没有实际年龄那么大。由于高老师在家乡当老师时就接触过一些农村孩子，所以他很快就习惯了以招收进城务工子女为主要生源的兴才学校，并参与了管理工作。以自己在公立学校的一些经验，高老师规范了兴才学校的各项管理制度、校训和教学目标，还在校内竖起了一根旗杆，从此学校正式开始举行升旗仪式。高老师笑言，现在整个学校比以前正规多了。
    兴才学校大部分学生家长的工作都很辛苦，根本没有时间和精力来教育孩子。基于这种特殊性，高老师提倡以学校教育为主，对学生，不仅教授知识，还教他们许多日常行为规范和做人的道理，同时也教给家长一些教育孩子的方法。记者在办公室采访高老师时，每个学生进来之前都会大声地喊“报告”，得到允许以后，才恭恭敬敬地和高老师说话。为此，高老师和其他老师不知花了多少心血。而在孩子们眼中，高老师是学校所有老师中最忙碌的人，虽然教学上很严厉，但是对学生很耐心。碰到高老师的时候，孩子们同他打招呼，比谁都喊得响亮。
    近几年学校不仅学生多了，老师也多了，最让高老师高兴的是，今年有20多个应届毕业生都主动投送了求职简历。经学校审核后，留下了6人，现在已经全部进入了工作岗位。
    高老师从事教育工作已经十几年了，来到兴才学校以后，更是兢兢业业，一颗心全部交给了学校和学生，现在学校就是他的家。高老师以身作则，“爱生如子”。对于“既当家长，又当老师”的角色，高老师说，只要这些孩子好好读书，苦点累点也是值得的。
    高老师说，社会对兴才学校给予了很多帮助、关心和支持，玉溪就是个温暖的大家庭，所以他经常像父亲一样教育孩子们——“玉溪也是我们的家，我们也要爱护它”。

张丽萍——乐大于苦

    张丽萍老师以前教过书，后来离开了教学岗位，但对这个职业的热爱使她在2002年的时候来到了兴才学校，重返讲台。虽然学校各方面的条件都不如以前，但张老师还是一直留了下来。
    在张老师眼中，这些孩子除了家庭条件差一点外，和其他公立学校的孩子没什么区别。张老师现在担任着三（1）班的班主任。说起自己的学生时，她毫不吝啬地夸奖他们懂事、聪明。张老师不但教学生，还教家长，教学生尊敬他人，教不识字的家长监督孩子完成作业。张老师坦言这个过程付出了很多时间和精力，但是对一个老师来说，把自己的学生教好，让他们受到良好的教育，将来改变自己和家庭的命运，这比什么都让她高兴。
    张老师常常以一位母亲的角色去关心、教育班上的孩子，她对孩子的照顾渗透到了每一个学习、生活的细节。孩子们得到的家庭教育很少，不管是道德、思想甚至生活常识都要一点一滴地教。每次上课有孩子不听讲或者打瞌睡的时候，张老师就会让他们想想自己父母的辛苦；每次有孩子没有信心，自卑的时候，张老师就耐心地告诉孩子们：“你们的父母现在做什么不重要，重要的是你自己现在和将来做的是什么。”所以孩子们也喜欢听张老师讲道理，对这位像妈妈一样的老师，孩子们非常尊敬和爱戴。在张老师心中，受教育的公平才是对这些孩子最大的公平。
    今年教师节特别让张老师感动。那天，当她走进教室上课的时候，发现教室已被孩子们特意装饰过，而当全班同学起立，异口同声地说“祝老师节日快乐”的时候，张老师激动万分，谁说孩子们不懂事，他们的感情也同样丰富。张老师满脸幸福的笑容和隐约含在眼里的泪花，也让人深深感受到了她“乐大于苦”的襟怀。

任璠——需要学习的东西还很多

    任璠老师今年才从玉溪师院舞蹈专业毕业。因为受到家庭的影响和自身对教师这个职业的热爱，任老师没有像其他同学一样继续走跳舞的艺术之路，而是主动选择了兴才学校。
    对于兴才学校的具体情况，任老师毕业时了解得不多，当真正进入到这个环境里时，她还是毫不迟疑地把心投入到自己的教学中。教师对于她来说还是个新鲜的职业，凭着年轻人特有的朝气，她在课堂上亲切地教授学生，休息时却能和自己的学生打成一片，和每位老师融洽相处。
    因为要上全校所有年级的体育课，一天下来，很劳累，收入方面和自己的同学相比也不是很高。对此任老师有自己的看法：学校里那些有家有室的老师们都不计较个人得失地在这里教书育人，而自己不需要养家糊口，所以待遇问题也考虑得不是太多，现阶段还是要多锻炼一下自己。
    来到兴才学校以后，最让任老师惊讶的就是这里学生的成熟和坚强。大部分学生都很听话，而且思维很活跃，特别是一些低年级的小孩子摔了跤，自己很快就爬起来，决不会像一些在父母“精心”呵护下长大的孩子一样哭哭啼啼。
    任老师说自己才刚刚毕业，需要在这里学习的东西还很多，而最需要学习的不仅仅是教学上的技巧和方法，更多的还是一名教师的真正品质。

来源：玉溪日报

编辑：王鹏

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