□ 记者 攸莉 杨蕊 实习记者 白雯雯 文/图

       这是一场带病坚持的讲座，更是一场精彩的讲座。这就是昨天下午，在市青少年宫演艺厅举行的一场题为“推广素质教育，引导青少年健康成长”的志愿者培训讲座。

“问题”老师、“掌声”老师出场
    提问：“掌声的作用是什么？谁能告诉我？举手！”回答：“增添自信！”、“增加勇气！”、“带动起热烈的气氛！”然后，响起掌声一片。
    因为老爱用问题来调动大家的积极性，并时常为自己和别人争取更多、更响亮的掌声，杨莹老师风趣地把“问题”老师、“掌声”老师的“帽子”戴在了自己头上。大家笑了，会场气氛一下子轻松、活跃起来。
    “我还有一组问题希望你们互相讨论：今天有什么事值得去高兴？生命中有什么事值得去感激、去自豪？生命中谁更爱你，你更爱谁？生命中有什么事情值得你去追求？”杨莹又提问了。“开心状况由心境来决定。所以我们做人应该坦诚，要能掌控好自己的情绪。”

一场带病坚持的精彩讲座
    下午四点半，陶宏开教授带病来到会场，迎接他的是热情、热烈的掌声。
   “我们需要有无怨、无恨的大爱情怀，需要责任心、爱心和耐心，要爱自己，爱他人，爱生活，爱大自然。认真地活着是关键，提高素质是根本。”陶教授说。会场里开始响起由他创作的歌曲《爱》和《生活，你到底是什么》，它们一个用哲学的观点探讨了什么是爱，另一个则表达了对人生的看法。
   “要解决网络、网吧、网瘾问题，任务很重，不是我一个人或者几个人的力量可以进行的。”陶教授说，网瘾对青少年的危害不是个人的力量能够化解的，要动员全社会的力量，加强社会责任感：“我希望在玉溪能够建立志愿者机制，我们也很乐意加强联系，形成互动。”

观众得到了双重帮助
    二职中的胡老师告诉记者，昨日下午的讲座让学生自己来听效果更好，因为感受会比较深。这个讲座并不是单纯的讲网瘾，它从各个方面来讲怎样提高素质，有的地方学生可能会比较难懂。但总的来说很成功，对老师和孩子有着双重的帮助。
    来自红塔区团委的沈先生说：“网络有利有弊，我们要正确地看待网络。但就像杨老师说得那样，只要我们明白上网的目的是什么，知道我们需要什么，就不可能有网瘾。”