陶宏开来了

http://www.yuxinews.com 2006-9-22 0:26:00

□ 闲闲

  陶宏开来了,“关爱孩子,走近孩子,倡导绿色上网,营造健康网络生活”大型公益活动启动了。人们不敢断定,一次公益活动就可以改变那些网瘾少年的明天,但《玉溪日报》近两周来一直没有停歇过的呼声——“救救网瘾少年”,已经让不少市民、家庭警醒,从此以后,直面青少年上网成瘾这一家庭、学校、社会的“硬伤”的将不再是一个个孤零零的家长或老师,必将是整个有危机感、有责任心的社会群体。
  陶宏开来了,这位“网络文明爱心大使”,将给玉溪的学生、家长、老师带来他对网络文明的理解、对网瘾危害的认识及应对措施,以及他对素质教育的独到理解,同时他将亲自培训“挽救上网成瘾者”的志愿者,要同重度网瘾“患者”及家长进行面对面沟通,并举办“用科学和爱心帮助青少年戒除网瘾”专题讲座……一位退休的老人,在他本应该安享晚年的时候,却在全国各地来回奔波、办讲座,大力提倡素质教育,其精神着实让人感动。
  玉溪各大媒体在日常新闻报道中,对我市青少年网瘾现象给予了广泛关注,对网瘾给家庭、社会造成的危害表示了深深的忧虑,人们同时也感受到了:拯救网瘾少年,刻不容缓。在得知陶宏开在全国挽救了成千上万网瘾少年的感人事迹后,玉溪日报社有意促成了陶教授的玉溪之行。陶宏开来了,玉溪媒体回报社会的愿望实现了——不少家长可以了却一桩埋藏了很久的心事,不少少年可以亲身感受这位富有传奇色彩的素质教育专家的独特魅力……陶宏开教授说,他在全国举办的90%的讲座都是媒体邀请并组织的。细细想来,这又是一件相关部门花上一点点精力、“有心人”多费点口舌“游说”就可以促成的大好事,关键是这样的“有心人”有几个?又都在哪里?
  陶宏开认为,青少年沉迷网络是我们的家庭教育、学校教育、社会教育出了问题,因为国内现行的教育模式偏离了素质教育的轨道。这句话切中肯綮,切中了青少年网瘾问题的实质与要害。如此推理,试问,有多少与此相关的部门和人群意识到了这一问题的根源所在?有多少部门和人群与陶宏开站到一个战壕里,向网瘾开战?
  青少年沉迷网络既然是一个复杂的社会问题,媒体的声音和行动理应得到社会各界的积极响应,而那些与此问题息息相关的部门,就更不该再悄无声息了吧?

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关于电脑

·电脑不是洪水猛兽,这不是事实,也容易引起孩子的反感。我们要告诉孩子,说到底,电脑是一种工具,是给我们用的,而不是玩的;学会用的人是聪明人,只会玩的人则是愚蠢的。

关于人生

·How to be a good person?这是我教育的出发点。

·世上的事分三种:该做的;不该做的;可做可不做的,比如说上网。可做可不做的事做得越少,成功的概率就越高。

·人生充满积累和消费的矛盾,如果积累大于消费,你就能成功;如果消费大于积累,你就会失败。作为学生,不认真学习积累,整天上网,消费青春和父母钱财,很难达到成功的彼岸!

·什么是真正的聪明人?第一,聪明人会认识自己的错误;第二,聪明人会改正自己的错误;第三,聪明人不重复犯同样的错误。当然最聪明的人是不重复犯别人的错误。

关于家庭教育

·孩子上网成瘾,主要原因是家长的教育方法出了问题。家长的爱多表现在物质的慷慨,而忽视了精神、情感上的关爱。

·家庭教育,原则的事寸步不让,小事上要宽容理解,要多和孩子象朋友一样的交流沟通。

·一定要注意选择教育孩子的时机、角度、语气、表情。其实天下的道理说到底,都很简单,但如何让孩子心服口服地接受,就大有学问了。

·家长喜欢说恨铁不成钢,可钢是炼出来的,不是恨出来的。所以教育孩子,家长一定要具备极好的耐心。

 
 
 
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