师院附中学生在表演师。      院附中办公室供图

□ 本报记者 卢超

    在日前举行的抚仙湖第二次水下探秘活动闭幕式上，来自玉溪师院附中的管乐队、合唱团的表演，赢得了在场观众的阵阵掌声。  
    玉溪师院附中重视艺术教育，把艺术教育作为全面推进素质教育的重要内容来抓。学校提出“以艺载德、以艺健智”的办学思想，学校的艺术教育走在了玉溪市的前列，受到了教育行政主管部门的积极评价。
明确认识，加强领导
    为保证学校艺术教育教学工作的持续健康发展，师院附中成立了由分管教学的副校长直接负责，教务主任直接管理，校团委、学生会参与实施的教育管理体系，具体负责学校的艺术教育教学工作，建立健全了各项规章制度，制定了学校艺术教育的发展规划和实施细则。
    为了确保学校艺术教育在学校工作中的地位，学校领导亲自过问，并对学校艺术教育工作进行规划和部署，指导、组织学校艺术教育工作的开展。在每学期、每学年制定工作计划、教学计划时，都把艺术教育工作作为一个重要内容，提出明确的任务和要求，并从硬件建设、师资培训、教学教研等方面进行全方位的指导，配齐配强师资队伍。目前，学校已有一支高素质的艺术教师队伍，现有11名专职艺术教师，其中音乐专职教师5人，美术专职教师6人，充分体现了学校领导对艺术教育的重视和关心。
艺术教育活动丰富多彩
    师院附中领导班子认为，应让学生全面发展，不能让他们成为只会死读书的书呆子。从2004年开始，学校在高一年级开设了国画、油画、篆刻、书法、民间艺术、舞蹈表演与欣赏、音乐作品欣赏等11门艺术选修课，由学校艺术教师担任。艺术欣赏课尽可能地发挥教师的特长，灵活安排内容，充分运用多媒体等教学手段。在教学中，不仅重视音乐、美术知识的传播和基本技能的训练，更重视通过对优秀艺术作品的学习，提升学生的审美能力，丰富学生的情感世界，激发学生的表现力和创造力。
    每学年学校都要组织军训文艺晚会、学校艺术节、艺术特长生作品展、校园歌手比赛等大型文艺活动。为了“让每一个学生掌握一门艺术技能”，学校还组建了管乐队。管乐队刚成立时，许多学生家长担心这样做是否会影响孩子的学习，经过这几年的实践后，参加管乐队的同学既锻炼了自己，又没有影响学习，精神面貌也有了较大的改观。现在，学生家长打消了疑虑，纷纷要求把自己的孩子送进管乐队。目前，要求参加管乐队的同学越来越多，仅高一年级就有80多人参加。此外，学校还组建了合唱团、美术小组、书法小组、钢琴小组等艺术社团。这些艺术社团经常参加我市举行的各种庆典活动。
    几年来，大批艺术特长生健康成长，专业成绩不断提高，在各级各类比赛中均取得了好成绩。2002年，师院附中学生参加第七届全国中小学生绘画、书法作品大赛，美术特长生2人获全国一等奖，1人获省一等奖，10人获省二等奖，5人获省三等奖；2004年2月参加全国第一届中小学生艺术展演活动，师院附中学生获国家级二等奖1人，省二等奖2人，省三等奖4人，总成绩名列全市第一。
    为了把学校艺术教育推向一个新的台阶，玉溪师院附中正励精图治，向着“集优质教育资源、办特色名牌学校”的目标奋进。